Puslapio turinys       2012 metai   Lyginamasis tyrimas "Inovatyvių mokymo(si) metodų ir IKT taikymo pradiniame ir specialiajame ugdyme praktika Lietuvoje"   Kokybinis tyrimas "Projekto mokyklų pedagogų sėkmės istorijos"   2011 metai   Tyrimas „Projekte dalyvaujančių bendrojo lavinimo mokyklų pradinių klasių mokinių, turinčių specialiųjų ugdymosi poreikių, tėvų nuomonė apie jų vaikų ugdymą"   2010 metai   Pedagogų nuomonės tyrimas „Lietuvos bendrojo lavinimo mokyklos mokytojų ir specialiųjų pedagogų nuomonė apie IKT ir inovatyvių mokymo(si) metodų taikymą pradinėse klasėse“   Lietuvos gyventojų viešosios nuomonės tyrimas „Lietuvos gyventojų, tarp jų pradinių klasių mokinių tėvų, požiūris į informacinių komunikacinių technologijų ir inovatyvių mokymo(si) metodų taikymą bendrojo lavinimo mokyklų pradinėse klasėse“   Teorinė studija „IKT ir inovatyvių mokymo(si) metodų taikymo pradiniame ir specialiajame ugdyme pasiūla, taikymo praktika ir perspektyvos Lietuvoje ir užsienyje“   2009 metai   Tyrimo „Sukauptos metodinės patirties, naudojant IKT įvairiuose dalykuose, analizė“ ataskaita   2008 metai   Tyrimo „Bendrųjų programų ir išsilavinimo standartų naudojimas / naudingumas planuojant ir organizuojant ugdymą mokykloje“ ataskaita    Mokslinio tyrimo „Esamų kompiuterinių mokymo priemonių analizė“ ataskaita   Tarptautinis mokymo ir mokymosi tyrimas TALIS 2008, Teaching and Learning International Survey   Tyrimo „Mokiniai dalyvaujantys neformaliajame švietime“ ataskaita   2006 metai   Tyrimo „Lietuvių kalbos (gimtosios ir valstybinės) ugdymo organizavimas bendrojo lavinimo mokyklose“ ataskaita   Tyrimo „Ankstyvasis užsienio kalbų mokymas pradinėse klasėse“ atsakaita