Institucija: Švietimo informacinių technologijų centras

Santrauka:Švietimo mainų paramos fondas kviečia teikti paraiškas 2012-2013 m. Pažintinių vizitų programos konkursui (1 kvietimas).

Institucija: Švietimo aprūpinimo centras

Santrauka: prasidėjo nacionalinis projektas „Lyderių laikas 2“, kurį vykdo Švietimo aprūpinimo centras, Mokyklų tobulinimo centras ir ISM Vadybos ir ekonomikos universitetas. Projektu  siekiama įgyvendinti Lietuvoje naujas švietimo lyderystės idėjas.

Institucija: Švietimo informacinių technologijų centras

Santrauka:Informuojame, kad Specialiosios pedagogikos ir psichologijos centras parengė ir išleido 1000 egz. tiražu specialiają mokymo priemonę „Geografija 7 klasei“ (ją sudaro mokomoji knyga ir pratybų sąsiuvinis) specialiųjų poreikių mokiniams, ugdomiems pagal pritaikytas Bendrąsias ugdymosi programas. Išleistos specialiosios mokymo priemonės bus dalinamos Lietuvos bendrojo lavinimo mokykloms.

Institucija: Švietimo ir mokslo ministerija

Santrauka:„Džiaugiuosi, galėdamas pasveikinti jaunuosius sportininkus. Linkiu, kad sportinius pasiekimus derintumėte su mokymosi rezultatais ir sėkmingai pasirinktumėte savo gyvenimo kelią. Noriu padėkoti treneriams už daugiametį pasišventimą, padedantį ugdyti stipriąsias mokinių savybes. Visi turime dėti pastangas, kad gerėtų jaunų gabių talentų ugdymo sąlygos,“ – sakė švietimo ir mokslo ministras Gintaras Steponavičius, sveikindamas renginio dalyvius.Šiais metais pirmą kartą buvo apdovanoti ir sportininkų ugdymo centrai. Siekiant įvertinti sporto mokymo įstaigų ir centrų veiklą bei gerinti sportininkų rengimo kokybę, vyko sportininkų ugdymo centrų konkursas, kurį organizavo Lietuvos savivaldybių sporto mokymo įstaigų vadovų asociacija, Kūno kultūros ir sporto departamentas prie Lietuvos Respublikos Vyriausybės ir Lietuvos savivaldybių padalinių vadovų asociacija.Geriausiųjų 2011-ųjų metų mokinių sportininkų, ir geriausiųjų mokinių sportininkų komandų, sportininkų ugdymo centrų sąrašas http://www.smm.lt/naujienos/docs/pranesimai/10tukas_2012m.pdf. Elona Bagdanavičienė Komunikacijos skyriaus vyriausioji specialistė tel. (8 5) 2191253

Institucija: Švietimo informacinių technologijų centras

Santrauka:debiutų festivalis „Nauji naujaisiais“, kuriame pasirodys pirmuosius metus šokantys, dainuojantys, kitaip kūrybiškai save išreiškiantys vaikai ir jaunuoliai. Vis daugiau žiūrovų dėmesio sulaukiančio festivalio „Nauji naujaisiais“ scenoje tautinius šokius keis breikas, šiuolaikiniai ir gatvės šokiai, popmuziką – džiazas, solistų pasirodymus – ansambliai ir chorai, o jaunuosius gitaristus ir aktorius – drabužių modelių kūrėjai.

Institucija: Švietimo informacinių technologijų centras

Santrauka:Lietuvos muzikos ir teatro akademijos M

Institucija: Švietimo informacinių technologijų centras

Santrauka:Antrajame „Švietimo naujienų“ numeryje pradedame spausdinti straipsnių ciklą, skirtą Pagrindinio ugdymo pasiekimų patikrinimo ir brandos egzaminų aktualijoms pristatyti. Pirmoji tema – pirmą kartą rengiamas valstybinis geografijos egzaminas.

Institucija: Nacionalinis egzaminų centras

Santrauka:Skelbiame geografijos bandomojo ir 2011 m. vykdytų pakartotinės sesijos valstybinių brandos egzaminų

Institucija: Švietimo ir mokslo ministerija

Santrauka:Daugelį darbų nulėmė 2011 m. kovo mėnesį priimta naujoji Švietimo įstatymo redakcija, kuri įgyvendinama naujų iššūkių švietimo sistemai kontekste. 2003 – 2010 m. bendrojo lavinimo mokyklose mokinių skaičius sumažėjo 128 tūkst., o pastaraisiais metais kiekvieną rugsėjo 1-ąją į mokyklas susirenka maždaug per 20 tūkst. mažiau mokinių, negu ankstesniais. Pertvarkant mokyklų tinklą, deja, tenka uždaryti ištuštėjusias įstaigas ir efektyviai bei mažamečiams vaikams patogiai organizuoti švietimo veiklą. Šis mokyklų tinklo optimizavimo procesas bus tęsiamas iki 2015 m., o vykdomos pertvarkos priklausys nuo savivaldybių ypatumų ir atsakomybės. Dėl sparčiai mažėjančio mokinių skaičiaus mokyklų tinklą pertvarkančių savivaldybių švietimo padaliniai ieško galimybių įdarbinti be darbo liekančius mokytojus. Švietimo ir mokslo ministerija savivaldybių ir mokyklų administracijoms siūlo atidžiai išsiaiškinus situaciją priimti sprendimus, kad mokytojai turėtų bent minimalius krūvius. Antra vertus, minimalus darbo krūvis negarantuoja didesnio atlygio, tačiau užtikrina darbą didesniam mokytojų skaičiui. Ieškodama galimų sprendimų Švietimo ir mokslo ministerija analizavo, kaip šalies mokyklose mokytojai pasiskirsto pagal amžiaus grupes. Didžiausia yra 50–54 m. amžiaus grupė (6503 mokytojų, arba 19,1 proc.), 60–64 metų mokytojų yra 6,4 proc., o 65 m. ir vyresnių – 3 proc. mokytojai. Šiais mokslo metais 2011 – 2012 m. m. bendrojo ugdymo mokyklose dirba 2607 pensinio amžiaus dalykų mokytojai (7,7 proc. visų dirbančiųjų bendrojo ugdymo mokyklų mokytojų). 2010 metais vienam Lietuvos mokytojui teko vidutiniškai 12,3 mokinio. Švietimo, taip pat ir mokytojų, padėtis skirtingose šalies savivaldybėse yra nevienoda. Tai priklauso nuo mokinių tankumo, savivaldybės dydžio, vietos, tautinės mokinių sudėties. Švietimo ir mokslo ministerija iki 2013 m. yra numačiusi patobulinti mokinio krepšelio metodiką, kad ji būtų lankstesnė, liktų mažiau apribojimų, pagal kokias paskirtis naudoti jo lėšas. Yra sudaryta ekspertinė grupė, dirbanti keliomis kryptimis, pavyzdžiui, kaip atsižvelgti į savivaldybių specifiką bei kompensuoti jų skirtumo nulemtus finansavimo netolygumus. Verta pažymėti, kad miestuose ir regionuose esama mokyklų, kurios ne tik puikiai tvarkosi, bet ir randa galimybių pakelti mokytojams atlyginimus net sunkmečiu. Įgyvendindama numatytus tikslus ministerija bendradarbiauja ir palaiko atvirą dialogą su socialiniais partneriais, tarp kurių – pastaruoju metu kategoriškus reikalavimus iškėlusios kai kurios profsąjungos. Profesinės sąjungos reikalauja įvesti privalomų 18 kontaktinių valandų (pamokų, kitų užsiėmimų), keisti mokinio krepšelio metodiką, atidėti rengiamą Pedagogų kvalifikacijos tobulinimo koncepciją. Švietimo ir mokslo ministerija abejoja, ar profsąjungų siūlymas mokytojų darbo krūvio mažėjimą įveikti mechaniškai visiems pedagogams įvedant 18 privalomų kontaktinių valandų išspręstų problemą. Netgi priešingai, stabdytų mokytojų kontingento kaitą bei atsinaujinimą ir kenktų ugdymo kokybei, nes mažose mokyklose vienas mokytojas vestų kelių dalykų pamokas. Neparengtu ir dalykiniu požiūriu nepagrįstu laikome profesinių sąjungų siūlymą inicijuoti esminius dabartinės švietimo įstaigų finansavimo tvarkos pakeitimus, t. y. atsisakyti mokinio krepšelio metodikos. Kritikuodamos mokinio krepšelio metodiką ir patį finansavimo principą, profesinės sąjungos nepateikė jokių pasiūlymų, kaip, jų nuomone, turėtų atrodyti tobulesnė švietimo finansavimo sistema. Neįvertinus galimų pasekmių būtų neatsakinga imtis finansavimo eksperimentų ir atsisakyti skaidriai pinigų srautus reguliuojančio modelio. Siūlymas į neapibrėžtą ateitį nukelti Pedagogų kvalifikacijos tobulinimą reglamentuojančių dokumentų rengimą ir tvirtinimą reikštų, kad Švietimo ir mokslo ministerija nevykdo Švietimo įstatyme duotų įpareigojimų ir neleistų kelti mokytojų kompetencijos, kurios prioritetinę svarbą akcentuoja tėvai ir moksleiviai. Vienas švietimo prioritetų – mokykloje turi dirbti kvalifikuoti ir siekiantys tobulėti mokytojai, nes mokytojo misija – ugdyti, perteikti žinias, mokyti savarankiškai mokytis. Švietimo ir mokslo ministerija yra visada pasirengusi konstruktyviam dialogui ir bendrų sprendimų paieškai. Statistinę informaciją galima rasti čia: http://www.mokslas.lt/files/uploaded/mokytoju_statistika.pdf. Komunikacijos skyriustel. (8 5) 2191229info@smm.lt

Institucija: Švietimo informacinių technologijų centras

Santrauka:Jau šalčiais nebebauginančią vasario 15 dienos popietę Šiaulių „Juventos“ progimnazijos pirmokai ir jų mokytojos Asta Čepulėnienė, Aurelija Dirginčienė, bei Rimutė Valukonienė pasitiko gražiu miesto renginiu pradinių klasių mokytojams „Kur takelis pasuka - rasi naują pasaką“. Pasipuošę pasakų herojais pirmokai linksmai rinkosi į salę. Salėje mažųjų laukė jų tėveliai ir svečiai iš kitų mokyklų. Du klounai (pakviesti Šiaulių teatro „Birbironas“ aktoriai Regina Petrūnienė ir Renata Savickaitė) niekaip negalėjo sutarti, kaip gražiau pasisveikinti. Tačiau „Juventos“ pirmokams tai lengva užduotis. Jų choras, vadovaujamas Ramunės Urniežienės šauniai pasveikino visus susirinkusius daina „Sveiki, gyvi sveteliai“.

Institucija: Švietimo informacinių technologijų centras

Santrauka:Šiaulių Didždvario gimnazijos mokiniai vasario 15 d. susirinko į koncertą skirtą vasario 16-ajai – Lietuvos valstybės atkūrimo dienai. Tai baigiamasis šventinės savaitės renginys – talentingiausi gimnazijos mokiniai savo dainas, eiles, meno kūrinius skyrė savo kraštui, gimnazijai, šalia esantiems žmonėms ir laisvei.

Institucija: Švietimo aprūpinimo centras

Santrauka:Kaišiadorys ėmėsi drąsios idėjos – vieninteliai šalyje savo rajono mokyklas sujungė į tris tinklus, kad mokymo įstaigos tarpusavyje ne konkuruotų, o dalytųsi savo problemomis ir kartu jas spręstų. Idėjos autoriai ir mokyklos baimę, kad tinklai gali tapti voratinkliais, suvokia, tačiau kas nieko nedaro, jau iš pat pradžių yra pralaimėjęs...

Institucija: Švietimo ir mokslo ministerija

Santrauka:Būkime verti savo laisvės. Švietimo ir mokslo ministras Gintaras Steponavičius

Institucija: Mokyklų tobulinimo centras

Santrauka:Kokio mokymosi siekiame? Ką mums sako bendrosios programos ir kiti strateginiai dokumentai? Ką reiškia lyderystė mokymuisi? Kaip suprantame mokytojo, kaip mokymosi lyderio, vaidmenį? Kokiose srityse turi būti pasirengę veikti švietimo lyderiai? Nuo kokių veiksnių priklauso lyderystės stilius? Į šiuos klausimus seminaro metu atsakys lektorė Eglė Pranckūnienė. Ji kalbės apie lyderystės tipus ir kryptis: vadovavimą mokymuisi, žmonėms ir organizacijoms; apie lyderystę besimokančioje bendruomenėje; mokytojo lyderystę pereinant iš mokymo į mokymosi paradigmą. Lektorė apibūdins naujus mokytojo, kaip lyderio, vaidmenis šiuolaikinėje visuomenėje. Kviečiame dalyvauti!

Institucija: Švietimo ir mokslo ministerija

Santrauka:Pasak mokyklos bendruomenės, ši vėliava, kaip tautos vienybės simbolis įprasmina lietuvių išlikimo kovos dvasią, nes gimnazija puoselėja dvasios ir minties laisvę, skleidžia šilumą ir šviesą visiems pasaulio lietuviams ir Lietuvai.Gedimino pilies bokšto trispalvė, jame plevėsavusi 2011 m., 2012 m. sausio 1-ąją buvo perduota Vasario 16-osios gimnazijai.1997 m. LR Seimas sausio 1-ąją paskelbė Lietuvos vėliavos diena. Šią dieną tradiciškai iškilmingos ceremonijos metu pakeičiama Gedimino pilies bokšto vėliava. Nuo 2006 m. trispalvė įteikiama mokyklai, pasižymėjusiai pilietiniu ir tautiniu mokinių ugdymu.1950 m. įsteigta Vasario 16-osios gimnazija yra vienintelė lietuviška mokykla Vakarų Europoje. Kartu su Vokietijos lietuvių bendruomene ji puoselėja gilias pilietinio ir tautinio ugdymo tradicijas. Per valstybines šventes, iškilmingus renginius, ypatingų švenčių atvykimo progomis gimnazija iškelia jai priklausančiame pilies Rennhofo bokšte Lietuvos vėliavą.Elona Bagdanavičienė Komunikacijos skyrius vyriausioji specialistė Tel. (8 5) 219 1253